2年生で研究授業を行いました。「どんな三角形でも内角の和が１８０度であることはどのようにして説明したらよいだろうか」について、生徒はじっくりと真剣に考えています。みんなで確かめたことが、新たな疑問を生む。そんな学習が生徒によって進んでいきます。先生方も、生徒の思考の深まりをどう支援したらよいかについて考えながら、授業に真剣に望んでいます。

2023/05/24